Raum-Spielgruppe: 
Die Kinder lernen neue
Bezugspersonen kennen. Beaufsichtigt entwickelt sich ihr Verhalten, ihre Werte und Überzeugungen. Die Kinder entdecken verschiedene Verhaltens- und Umgangsweisen und lernen dabei eigene und fremde Grenzen zu respektieren.

Waldspielgruppe:
Die Kinder finden sich in der Gruppe als wichtiges Mitglied und als Teil der Umwelt. Durch die gemeinsame Beschäftigung in Feld und Wald entdecken die Kinder Grundwerte und schaffen eine natürliche Beziehung zu Natur und Lebewesen.

Werkstatt:
Der Kreativität lassen wir grossen Raum und schneiden, sägen und zerteilen verschiedene Materialien.
Nach dem bearbeiten kleben und bauen wir etwas Neues. Auch der Garten steht uns zur Verfügung- dabei pflanzen oder werkeln wir, was wir gerade benötigen.

Englisch:
Genaues hinhören, lautieren, malen, tun, spielen, freuen; über Zusammenhänge sprechen, erklären und beschreiben (lassen).

Freies Malen:
Mit unterschiedlichen Materialien experimentieren wir einerseits angeleitet und andererseits arbeiten wir frei. Durch das bewusste Folgen und Zulassen der eigenen Kreativität und Impulse entwickelt sich urwüchsiges Selbstvertrauen. Dabei entstehen an der grossen Malwand ideenreiche Einzel- und Gemeinschaftsbilder.

Mittag:
Ich lege grossen Wert auf gesunde Ernährung und verwende bei der Zubereitung der Speisen vorzugsweise biologische Produkte aus meinem Garten und der regionalen Lebensmittelhandlung.